十问备考2020教师招聘考试的你,你是否

今天的文章，话会有点诛心，杠精或者内心脆弱者勿入。第一问，你是否每天纠结什么时候考试？第二问，你是否在纠结今年的考编人数？第三问，你是否在纠结今年的教综会有多难？第四问，你是否在纠结自己报考哪里比较好？第五问，你是否在纠结考试推迟了，是否其他人都准备好了？第六问，你是否觉得自己学习进入了高原期？第七问，你是否开始自我怀疑了，觉得自己考不上了？第八问，你是否会纠结今年学历条件限制放开？第九问，你是否会纠结应届生专属岗位怎么报？第十问，你是否会纠结……为什么会突然想到去写这个诛心十问，说实话，是被同样的问题问烦了，所以才有了今天的诛心十问。第一个，什么时候考试？说实话，从年前开始，总有人预测或者在问什么时候考试。有人说7月份，有人说6月份等等，我其实只想说，你管它什么时候考试，准备好，才是硬道理。如果你准备好了，明天考试，你也能上岸，如果你没有准备好，哪怕七月份考试，你能上得了岸？我想也是悬的，一个永远在思考考试时间的人，哪有时间去完成学习计划，因为你永远都准备不好。第二个，考编人数。有人说今年因为疫情，所以考教师编制的人会增加，以前不想考教师编制的人也开始准备考编了。所以有点小紧张。事实也是这样。我想说的是，即使这帮子原来不准备考编的人不考试，江西省20年考编的人数也将达到16万-18万。每个热岗的岗位竞争比例从未低过。南昌县的特岗报考比例，上饶鄱阳的报考比例，吉安县的报考比例，这些岗位的竞争比例什么时候低过，你要知道16万人招2万人，岗位平均比例都是1比8呀。你说你老是考虑这些有的没的干嘛？你考得分高，哪里去不了，考不了多少分，你又能哪里上岸？第三问，教综的难易程度。有人说教综加了多选，会难，会有分差。所以好担心。我想举个板栗；曾经有人问高考的学霸为什么高考数学考了分。学霸：因为只有分。这个板栗如果你能看懂，我想这个第三问也有了答案。你不要去奢望着加了多选，教综分数会降低，该考90分的学霸还是会考90分，基础扎实的还是会考85分+，只有你这种半桶水自认为自己教综还不错能跟别人拉开分差的人，往往被人拉开分差。你能考多少分，决定着你是否能跟上别人的脚步，会不会被别人拉开分差。你要是知道有帮子狠人或者那帮子学霸怎么学习的，你就不会纠结了。加了多选，只是把曾经的70-85分的人做了分层而已。第四问，选岗。经常有人会问我，老师你帮我分析下这个岗位怎么样，那个岗位怎么样？我想吐槽的是，我发的选岗教程，你有认真的看过吗？当然这个不是今天的重点。重点是你能考多少分，你就在这里纠结选岗的事情？你要是能考个，多少岗位任你选，你考个分，你选个屁岗呀，有人说去年的入围分数线是多少多少来着？那你都知道入围分数线，你还纠结个啥？解释下：我们为什么会去说选岗，是想坚定你自己的信心，知道自己的目标在哪里，然后更加努力。不是说让你现在或者多少分去选，我想问哪个敢这么不负责的帮你选。不要整天做我考个分，挑个能上岸的梦就行。第五问，考试延迟。有人私信我，老师如果考试到7月份，那是不是说所有人都准备好了考试，那压力会不会有点大，我现在有点发慌？我想说的是，如果时间长度有用，那怎么还会有二战，三战，四战的选手，一个人能不能上岸讲究实力，讲究运气，讲究方法，如果没有方法，你备考多少年都不一定有用，别说延长两个月，延长半年，都不一定有用。第六问，学习状态进入高原期。教综书背了好多遍，该背的都背了，不该背的也背了，现在就是这样子了。我想说的是，你了解你现在的状态吗？你对你自己的学习成果做过反馈吗？你不会只是在自己欺骗自己吧？你真的进入了高原期吗？你真的知道怎么学习吗？不要给自己随便找借口。第七问，自我怀疑，考不上了。经常有人私信我，老师我这种状态我还能考得上吗？我怕是今年考不上了等等？我就不知道你每天哪里来的那么多时间自我陶醉跟自我怀疑？你自己都不相信你自己，你还指望谁相信你？别人给你做心理建设，打下鸡血又能管多久，持续打鸡血吗？人要学会去肯定自己，相信自己，你连你自己都不相信你自己，那你还考个屁呀？第八问，学历放开。没学历的，期待着学历放开选择的机会多一些是不是更好报考一些。我就不知道你们脑子里天天在想着啥？缩编的县区市，学历放开能放开到哪里去？举个板栗，新余是要求全日制本科，今年放开到国家承认本科学历？你认为这会增加这个岗位的竞争性还是给你机会？给了机会的同时就增加了这个岗位的风险性，危机危机，危险中孕育着机会，那机会中是不是也有陷进呢？如果你是非师范大专生，好好的挑个国编岗位不就行了，你还想着好地方好岗位放宽条件你可以报？你不是学霸，你最好给我悠着点，别把自己埋进去了。第九问，应届生专属岗位。这个岗位其实蛮应景的，对于某些已经毕业一年以上的人就别去想了，我这边还有接到私信说，老师我毕业两年，算不算应届毕业生。我不知道这个问题该怎么回答，谁能帮我回答一下。如果你要考的地方是人口比较大的县市，我劝你还是有悠着点，比如鄱阳县人口一百多万，你说鄱阳籍应届毕业生能有多少？如果鄱阳的应届毕业生考周边县市的应届生岗位呢？这样分析下来，是不是又回到选岗的那个问题里去了。开设应届毕业生岗位，是为了增加应届毕业生的就业率，但是你指望增加太多，有可能吗？第十问，你所纠结的。我就想说你纠结的那些有什么意义？能给你提高一分还是给一个上岸的名额，不要在哪里自我设限，自己困惑自己，自己沉浸在自己的世界里好嗨哟。你现在最应该做的事情是，找回初心，重回课本，归零再出发，按部就班地学习，你就真的可以上岸了。写在后面的几句话：相信相信的力量，相信你自己可以，不相信的话，别考了完成优先于完美，只有有了完成，才能讲究完美