鄱阳县特殊教育学校入学须知

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一、学校基本情况

鄱阳县特殊教育学校是县直属九年一贯制学校。于年建校，经过十几年的发展，学校现有教师19名，（特教专业教师11名）学生名，其中培智学生86名，聋生21名。

学校采取在校就读和送教上门两种模式进行教学，其中在校就读学生68名，送教上门39名。学校以“一切为了孩子的生存与发展”为办学理念，以建优质特教，办满意特教为办学目标。

年学校搬迁到四十里街中家塘办学，同年学校被列为县重点建设项目，项目面积34亩。除去已有的一栋教学楼和一栋宿舍楼，预计建筑面积㎡，项目共需投入资金万元。

学校硬件设施已逐步完善，教室、宿舍均已安装崭新的空调，孩子们再也不用担心冬天天气冷，夏天蚊子多的问题了，学校厨房也是窗明几净，干净卫生，全部添置了现代化设备炒菜做饭，所有师生在洁静舒适的环境中用餐。

二、学校办学优势及特色

由于学生自身的特殊性，学校的教育教学比普通学校内容更广，主要包括五个方面的内容:

1、文化课的学习；

2、大课间活动；

3、课外活动；

4、康复训练；

5、职业教育；

6、特色教育；

01

文化课的学习

教育教学工作是一个系统工程，需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，做好细节。学校对教师教学常规提出具体明确的要求。（采取普查与抽查的方式）

对于重疾在家的孩子，我们坚持送教上门。严寒酷暑风雨无阻。老师们用专业的知识带给孩子们知识与康复，用无私的爱带给孩子们温暖与慰藉。

02

大课间活动

每天的大课间，我校以“我运动！我快乐！”为主题，创新形式，丰富内容，坚持开展四十分钟的大课间活动。听障班的活动内容主要包括:跳绳、踢毽子、跳皮筋、丢沙包及球类等。培智班的孩子们则以排队、走直线、跳格子、投篮、打乒兵球为主。每天的大课间，操场上一片欢腾。

03

课外活动

我校的课外活动分两大块：1、团队活动；2、功能室活动。

1、团队活动:今年我校举行了建校以来第一次退队入团仪式，孩子们佩戴上了庄严的团徽。随后我们还举行了“学雷锋志愿者活动”“清明扫墓”及“关爱环卫工人”活动。每次活动，都让孩子们经历一次成长！同时为了让学生更好地融入社会，我们还举行了“超市购物”体验活动，过程中孩子们格外快乐！本学期我们还积极响应教育局要求，开展了“小手拉大手爱国感党恩”和“防溺水安全”系列主题活动，包括签名仪式、主题黑板报及手抄报、主题班会和校园宣传等等。

2、功能室活动:我校有8个功能室。孩子们在情景超市里体验购物的快乐，在书海里自由徜徉，在棋盘上绞尽脑汁，在心理咨询室敞开心扉，在个训室里牙牙学语，在美工室里放飞想象……此时我想说，这些孩子们是不幸的，但这些孩子们也是幸运的，幸福的！

04

康复训练

特殊教育发展特别强调学生的康复与训练。虽然眼前学校资金困难，但再难不能难孩子，因为错过了孩子的最佳康复期就等于耽误了他们一辈子。因此，学校始终坚持一切为了孩子生存与发展的办学理念，尽最大能力让每个在学习知识、掌握技能的同时进行康复训练。

05

职业教育

培养“具有初步文化知识并掌握一技之长，成为残而不废自食其力的劳动者”是一所优秀特教学校的培养目标。为了孩子们，我们正朝这个方向不懈努力！

06

特色教育

中华历史文化源远流长，传统文化博大精深。我校把学习传统文化作为学校的特色教育。书法、刺绣、象棋、围棋、太极拳，各种传统文化尽显本色。我校将秉承“以人为本、有爱无碍、日有长进”的办学宗旨，全方位地强化学生“学会做事，学会做人，学会生存”的能力。

三、招生对象范围

凡属九年义务教育的特殊学生（传染病孩子例外），均可来我校报名就读。生活不能自理或不适合在本校就读的学生学校会采取送教上门方式。

四、报名方式

（一）预约登记1、7月份由家长或监护人向学校提出入学申请，申请方式为短信预约。短信编辑学生姓名、性别、年龄、残障类别、家庭住址发送至蔡校长；彭书记。2、8月29日由家长或监护人带入学对象到学校现场登记试读，并提交以下材料：（1）新生持本人户口薄（或户籍证明）、本人身份证和二代残疾人证的原件、复印件（各四份），已在他校就读学生随带就读学校学籍证明。（2）新生本人近期1寸免冠照片4张（3）新生家长身份证原件及复印件，如有低保证、低收入证，也一并提交原件及复印件登记。（二）正式报名8月31日，学校通过电话或手机短信方式通知各监护人正式报名。（三）报名时间及地点1、报名时间：年9月1日—9月2日，上午9:00—11:30下午2:00—4:00（老生9月2日上午8:30准时报到）2、报名地点：鄱阳县特殊教育学校食堂3、学校