鄱阳县特殊教育学校开展第五次送教上门活动

年11月15日，又到了约定送教的日子，老师们怀着关心与期待，开启了第五次送教上门之旅。

第一组的彭书记和高小花老师为五个乡镇的10个孩子进行第五次送教。根据学期初拟定的教学总计划，两位老师对学生进行了有目的、有方法的教学:如陈蕴仪绘画课《画苹果树》、余政阳语言课《我有一双手》、高文茂写字课、占霖《认识水果》……

通过此次的教学，学生们都有一个很大的提高:占霖知道了香蕉的颜色、形状和味道；陈蕴仪认识了苹果树的两种颜色……特别是余政阳朗读水平有很大进步！

第二组的蔡小桃副校长、钟万水主任与涂文明老师，为三个乡镇的七个孩子进行第5次送教。根据学期初拟定的教学总计划，几位老师对学生进行了有目的、有方法的教学:教学生写自己的名字、认识简单的数字、基本的生活自理能力以及提高学生的运动能力。只要他们取得点滴进步，我们都会及时的给予鼓励，多对她说”你真棒！“”你真行！”等鼓励性的语言，有助于我们的沟通和建立他的信心。我们只希望通过我们的不懈努力，他们会变得越来越能干。

第三组的郭丹桂主任与胡晓红会计为二个乡镇的六个孩子进行第五次送教。根据学期初拟定的教学总计划，两位老师对学生进行了有目的、有方法的教学。你看！张欣怡画的多认真，色彩搭配的多鲜艳哪！李雪拿笔的姿势是不是很标准……

第四组的喻主席、胡英、李永红老师为三个乡镇的6个孩子进行第五次送教，根据学期初拟定的教学总计划，三位老师对学生进一行了有目的、有方法的教学，如：胡智玲同学，平时经常会突然哇哇大叫，大吵大闹，乱扔玩具，情绪极不稳定，虽经多次强化训练，毫不见效，有时她会蒙住头、有时她会抖动手脚，根本不能进行正常的训练。于是，这次送教我改变方法，将他紧紧搂在怀中，使他感受温暖，渐渐稳定他的情绪，而我的衣服上就时常会留下胡智玲的唾液痕迹。每当这时，他们家人的眼中总会涌动着欣慰与感激的泪光。

第五组的金赛凤老师和朱琪老师为四个乡镇的孩子进行第五次送教，老师们根据孩子的情况不同教授不同的内容，如：瘫痪在床在学生老师注意对其进行肢体康复、对舞蹈兴趣浓厚在学生老师就教导她简单在舞蹈手势、有一定文字学习能力在学生老师就教他学习生字，争取让每个孩子学的开心，学的有效！

第六组的葛珺老师与李淑玲老师为三个乡镇的4名学生进行送教，根据学期初拟定的教学总计划，两位位老师对学生进行了有目的、有方法的教学:为了改善吴陈泽楚性格内向的问题，葛珺老师选择增加心理辅导课程，让他可以更加的自信，同时也把前两个布置的作业给批改了，写的很棒；聂欣怡性格慢热，葛老师给她画了个简笔画，让她自己学习着自己动手画，最终完成的非常好；张云林同学学习的如何洗碗，老师和学生一起动手，实践操作；徐伟同学继续肢体运动的训练，希望通过运动，他可以开朗一点、健康一点……

第七组的王文珮老师、周然老师与闵凤香老师为团林乡及周边居住的八位孩子进行第五次送教。根据学期初拟定的教学总计划，三位老师对学生进行了有目的、有方法的教学:韩一帆同学学会硬笔书写汉字“生、上、手、学”，并且每个字都能按照正确笔顺书写；熊杭杰同学在和老师一起拍手学唱数字歌后，还主动跳了一支简单的舞蹈，家长也向老师反映熊杭杰在接受上门送教之后性格也越来越活泼开朗……

路虽崎岖艰辛，心依砥砺前行。我们坚持，用我们的耐心与真心让“送教上门”为孩子们的生活增添一抹亮色，温暖他们的心灵，助力他们成长前行！

编辑：李淑玲

校正：蔡小桃

审核：彭爱明